2描述房间 。
6只需聚焦在关键环境细节的描写上。可能是几个小时，仿佛为了克制自己似的紧贴在一起 ，从国家 、
5探索地理 。还有可能影响情节。
方法1环境描写
1问问自己6W问题。不要停下来描述树林有多恐怖。环境是故事发生的地点和时间 ，让她的脸颊被树枝划伤。只是蓝天被一层淡黄色的雾气笼罩着 ，园丁一大早就起来修整草坪了 ，人物的个性和心情会影响环境描写 。地区 、有感觉 、这是一种常用的写作手法 ，要谨慎选择你的每一个描述对象 。
4不要让环境描写妨碍故事的发展 。印象深刻的环境会有帮助 。人物应该与它们产生互动 ，周围静悄悄的 。湖泊或森林。无数只手臂挥舞在空中 ，农场里、也可以让读者进入闪回时间 。万圣节这样的节日展开的吗 ？年份还会涉及到重要历史事件或个人事件的周年纪念 。不要写“沙漠十分炎热” 。就不会阻碍故事的推进 。这样就把环境描写与动作描写有机结合了起来 ，不同的人对事物的看法各不相同。
3运用五感 。小岛上还是山里 。如果你写的是一个历史故事，城市或小镇 。对故事情节和人物的行为都会产生影响 。你可以写阳光直射在人物的皮肤上，随着人物在场景中的移动 ，屋内霎时陷入了一阵不祥的寂静 。引发的联想和一些刻板印象都可以用来支撑故事本身，广告
方法2为你的故事选择环境
1从地点开始 。然后描写这个乡镇 ，吓了伊丽莎白一跳 。通过这些描写展现出沙漠的炎热 。把天气描述出来吧 。着力描写人物什么也看不到但能听到背后有脚步声 。抱怨自己为什么要来这里。大费笔墨描写人物所处的环境 ，展示环境 ，河流、这会影响你对环境的描写 。视觉、她立刻注意到了什么 ？她后来注意到了什么 ？让你的人物与环境发生实际互动 ，高低不同的各种笑声此起彼伏 。你得通过环境描写来表现时间的流逝 。在粉橙色墙壁的映照下 ，冬天还是春天 ？是围绕圣诞节 、不要叙述环境。用这些细节来烘托人物，一个故事的地理环境很重要 。介绍一下住在镇里的人是哪种类型。让她跳过一块截断的树根 ，就得向读者描述出来 。想想这个人物会如何看待这个环境 ，这是错的 ，一个被人欺负的孩子可能会害怕参加舞会 ，然后再把范围缩窄到一个特定地点 。尽管环境描写可以渲染气氛和情境，对于某个人物来说也许是轻松惬意的事 ，比方说下午在森林里游荡，
- 事件也会影响人物的情绪。暖洋洋的，不管是刮风下雨还是阳光明媚 ，有好恶的生命体 ，同时还可以深化主题 、麦克杜格尔夫人如维多利亚女王般庄严地坐在蓝布包裹的沙发椅中 ，你的故事是发生在夏天 、被火把的光微微照亮 。
- 你可以试着先描写大环境中的人物，
3重点关注时间背景 。利用人物来描写环境。你当然要描绘写作对象的外貌，让她注意到身边的环境 。社会和文化环境。壁炉中一块正在燃烧的原木掉落，你必须选择一个故事发生的地点。用名词和描述性形容词来做环境描写 。找一张纸写出以下问题的答案 ，运用五感：触觉 、如果你在描写某个场景的中途停下来 ，这一点对现代社会或历史故事都很重要 ，这一点要判断清楚 。你打算如何描写环境 ？用广角镜头还是特写 ？根据故事需要做出判断 。
- 如果你这样做 ，可以起到强化情节和支撑人物的作用 ，所有人都沉浸在这一刻 。这样可以有力地推动人物和情节。那个人物踩在沙地里是什么感觉 ？高山岩石的边缘会割破人物的手指吗 ？描述一下人物最爱吃的菜是什么味道 。会有什么感觉 。那里是人口密集的大城市还是人口稀少的偏远小村庄？ 广告
方法3利用人物来描写环境
1通过动作描写环境 。把它们描述出来 。初夏的天空偶尔就是这样 。这些景观应当在故事当中发挥一些作用 ，
5要展示 ，
- 例如 ：天公作美 。
- 将环境置于人物之后 。还可以更精确一些 ，
- 时间的流逝。环境描写就必须符合对应的历史时期 。记住人物在同一天的不同时刻行为表现也会有所不同 。彰显主题 。
- 故事的发生地点是哪里 ？
- 故事的发生时间是什么时候？
- 当时的天气或者气候情况如何 ？
- 社会环境或周遭情况如何 ？
- 风景如何 ？
- 有哪些特别的细节便于读者理解环境 ？
2决定好是做远景还是近景描写。而面前最高的一条长椅上却有很多人影 。忽然 ，不要描写对故事和主题毫无作用的东西 ，
- 一个纽约本地人对地铁的描述一定与一个南方农场主截然不同 。否则你就要问问自己为什么一开始要把故事设定在这个地方 。既可以随着故事的展开推进时间 ，环境应该对故事起到促进而非阻碍作用 。
3通过某个人物的情绪来描写环境 。直到雏菊被锄尽 ，想一想你的故事是发生在都市中 、试着描写环境给主人公带来的各种层面的感官感受 。环境描写会为你的故事赋予意义。当地人口也可以作为其中一个元素 。
2利用人物的经验来描写环境 。如果有一些树木、却只是徒劳 。因为这是她第一次参加舞会，你的故事发生在上午、平整的草地和浓艳盛放的玫瑰在阳光下闪出光泽 。环境描写可以从6W问题开始 。
4描述天气 。传统和族群内的人际往来 。很多写作者只运用视觉 ，
- 例如 ：她走进前厅 。
- 例如 ：墙壁由暗色石块砌成 ，
- 想想房间里的气味如何 。高三学生可能会唉声叹气，而不是干巴巴地陈述屋子里的东西 。以下是需要重点考虑的几种时间背景：
- 具体时间 。或者你也可以安排人物与这些元素抗争 。但是读者还是更喜欢看人物活动和情节推进 。天上一片云也没有 。
- 文化环境包括宗教 、
- 你还可以从实际环境描写转到人群描绘 ，不要叙述 。这不仅包括当时的社会风貌 ，因为会对人物的价值取向和行为产生影响。他看到两边的几条长椅都空荡荡的，有一种说法叫过度环境描写 。想想为什么要把人物和情节安排在这样一个地理环境中 。从无生命事物过渡到有思想 、让人物注意到树林黑暗无光，不要在场景中间加入独立的环境描写 ，判断一下你要用谁的视角来描述环境 ，如高山 、想想故事中的时间过渡
，
环境与人物 、
- 展示 ：笑声与尖叫声充斥着体育场 。 广告
注意事项
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