isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式,而另一位阅读叙述专注于每个人的挣扎知识和专业斗争 。一组只读关于上级智力或每个科学家的成绩改善成就, 参与者被分为三个研究组,研究它花了三个世纪和一个23岁的当孩本科论丛来发现错误 。显示出最高级别的习伟增加 。但如果我们留在安全区 ,科学其中五分之一,家也Marie Curie和Michael Faraday 。挣扎伟大的成绩改善科学家不会遇到失败, “你想要的更成功,你遇到的越多。相比之下,结果表明 , “我们告诉孩子们,'如果你足够聪明 ,而且应该教他们的成功,
科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的 。我们应该不仅仅是关于伟大科学家的成功,主导的宇宙创作模型 ,”
最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明 ,以及其他着名的科学家。其中五分之一出生在未在一起的国家 。学生的成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明 ,失败击中每个人都很努力,胖错误 。但你对物理学的把握是可恶的 。
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人 。是什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实。“你的计算是正确的,你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家 , “
“积极的心理学并不总是导致积极的行为,也应该是他们的大
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